Cosa fa
La Commissione di coordinamento BES (Bisogni Educativi Speciali) è un organo scolastico che ha il compito principale di pianificare, monitorare e ottimizzare l’inclusione degli alunni con necessità educative particolari all’interno dell’istituto.
L’obiettivo è garantire che ogni studente con fragilità riceva il supporto adeguato per raggiungere il successo formativo.
Funzioni e compiti principali
- Mappatura e individuazione: Raccoglie le segnalazioni dei consigli di classe per individuare gli alunni con BES (disabilità, DSA, svantaggio socio-economico, linguistico o culturale).
- Supporto ai docenti: Offre consulenza ai consigli di classe e ai singoli insegnanti per la redazione del PEI (Piano Educativo Individualizzato) e del PDP (Piano Didattico Personalizzato).
- Linee guida d’istituto: Elabora criteri comuni per l’inclusione, la valutazione degli studenti BES e l’adozione di strumenti compensativi e misure dispensative.
- Monitoraggio dei percorsi: Verifica periodicamente l’efficacia delle misure adottate e lo stato di avanzamento dei percorsi di apprendimento personalizzati.
- Gestione delle risorse: Propone l’acquisto di sussidi didattici specifici, software compensativi o tecnologie assistive.
- Formazione interna: Promuove e organizza attività di formazione e aggiornamento sui temi dell’inclusione per il personale docente e ATA.
- Rapporti esterni: Collabora con le famiglie, le ASL, i servizi sociali e gli specialisti che seguono gli alunni al di fuori della scuola.
Organizzazione e contatti
Contatti
- Telefono: Borgomanero 0322/82769 - Gozzano 0322/94648
- Email: nops04000x@istruzione.it
- Posta Elettronica Certificata (PEC): nops04000x@pec.istruzione.it